嘉祐二年科举考试 击败苏轼苏辙程颐程颢张载夺魁的 你知道是谁

中国的科举制度自隋炀帝大业三年（公元607年）创立，到光绪三十一年（公元1905年）最后一届结束，经历了整整一千二百多年。而这种制度并没有止于中国本土，它还传入了周边国家，其中越南的科举制度最为著名。越南从李朝太宁四年（公元1075年）开始实行科举，一直延续到阮朝启定四年（公元1919年），前后近九百年，最后由法国总督与启定皇帝联合废止。 科举制度被认为是迄今最公平的人才选拔方式之一，它为底层民众提供了通向仕途的机会，无数耳熟能详的历史人物正是通过科举走上历史舞台，从而改变了自身和家族的命运，也影响了国家的走向。它让普通出身的读书人能够凭才干参与国家治理，扩大了统治基础，提升了各级官员素质，同时动摇了世袭门阀制度，推动了文化的发展。后来，这一制度传播到日本、朝鲜和越南，是中国向世界输出的伟大制度创新和文化成果。 科举考试发展到北宋时期，制度已相当完善，并采用了糊名制度，即考生的姓名、籍贯等信息全部密封，使主考官和阅卷官无法知晓卷子归属，保证考试公平。这种方式一直沿用至晚清。此外，科举并非一考定终身，而是要经过四轮考试：礼部考试、春秋对义、殿试和制科考试。考试内容极其繁重，以进士考试为例，需要试诗、赋、论各一首，策五道，帖《论语》十贴，对《春秋》或《礼记》墨义十条，其中诗、赋、论最为重要。所谓帖，即默写经典段落；墨义，是笔答经义，规定十条。考生常需在考场待上三四天才能完成全部内容。

展开剩余42%

从文学角度看，章衡或不及苏轼，但科举制度的初衷是选拔治理国家的能臣，以造福百姓为核心。章衡博雅高才、知行兼备，堪称状元。神宗评价其资识敏明，器度凝远博雅，徽宗称其内德温纯，外容庄重，翰苑词宗，国家梁栋，幼学壮行，明体达用，充分肯定了他卓越才能与为国为民的贡献。

发布于：天津市